當過記者、編輯,也做過房地產項目策劃和大型展覽項目現場負責人,現在,夏莉莉的角色是自由撰稿人、社區營造實踐者、青少年閱讀推廣人、社區公益書屋創始人。自2010年起,她在都江堰壹街區社區和金江社區以建立“社區公益書屋”“信用貸款兒童圖書角”等方式參與災後重建和社區營造。
  夏莉莉的最新舉動是進入清華大學信義社區營造研究中心,潛心鑽研“社區營造”,近期汽車貸款的打算則是培訓社會工作者,明年五月出版一本普及社區營造知識的書。
  一個理念
  愛看書的孩子債務整合不會變壞
  “值日生,我想借這本《物理史話》回家看。”在都江堰市柳街中學初一二班、三班和初二三班教室里有個放書包的柜子,上面整齊地擺放著各類圖書,學生們課間可自由取閱,周末還可帶回家看。該校教師周健偉告訴成都晚報記者,學校也有些圖書,但都不是很適合初中生閱讀。“現在有了‘書包柜上的圖書角台北港式飲茶’,學生自己管理圖書,借閱方便,也有了主人翁意識,愛惜書,也更愛看書了。”
  據悉,柳街中學“書包柜上的圖書角”的圖咖啡機書就是志願者夏莉莉捐贈的,她還為都江堰天馬中心學校、北街小學送去了愛心圖書。
  除了這些,夏莉莉還創辦了“夏寂書苑”。通過“苑”內舉辦的親子閱讀活動,孩子和家長得以一起閱讀,一起溝通,擁有更多的共同話題。“如果小孩養成一個比較良好的閱讀習慣,那麼這個小孩的思想品質是有保障的,因為愛看書的小孩一般不會變壞。”
  一次嘗試
  打開書屋讓孩子來看書
  創建“夏寂書苑”是在“5·12汶川特大地震”發生之後,當時在外工作的夏莉莉毅然決定回到家鄉四川都江堰,為災後重建出力。
  “書苑”出籠的具體原因則緣於夏莉莉的讀書、藏書的經歷。她從十多歲起就愛書,不管走到哪裡,攢點錢都用來買書,到後來書搬來搬去便越來越費勁了。“乾脆回到故鄉,把書都運回去,租一套房子存起來。地震後,我便開著門讓社區的小朋友來看書。”
  夏莉莉認為自己是一個閱讀的受益者,小時候因為家庭經濟困難常被人看不起,但通過看書,她找到了一種和自己相處的方式,避開了世俗眼光。因為閱讀,她的寫作能力得到了很大的提高,開始在報刊發表文章,也恢復了自信。夏莉莉想用書苑這個空間來延續舊書和舊傢具的生命,為所在地的貧困學生和社區居民提供一個“精神呼吸”的空間。
  一個呼籲
  捐出閑置圖書,讓書循環吧!
  “如果你家裡有小孩看過的書,暫時用不著了,拿去賣覺得可惜,堆著又嫌占地方,你可以捐到我們這裡來,讓這裡的小孩再次閱讀。”夏莉莉在朋友圈中發起的“書循環”活動得到了回應,在北京開公司的朋友專門買了關於史前生物、海洋生物一類的畫冊,不知名網友寄來了看過的書籍。加上這些籌集得來的各類圖書,夏莉莉在都江堰2個社區、3所學校辦起了圖書角。為推動讀書氛圍,她還舉辦了都江堰市第一屆上善杯少兒詩歌朗誦比賽。
  嘗到“書循環”活動甜頭的夏莉莉,歡迎社會各界人士捐出舊書,經由他們中轉,把書籍送去最需要的地方;她也歡迎喜歡閱讀、喜歡孩子的志願者朋友參與圖書角的各項活動。具體方式可關註夏莉莉新浪微博,私信交流。
  而現在,為更好更專業地服務於社區,夏莉莉前往清華大學鑽研“社區營造”。“一個人的精力是有限的,一年大概可以服務一千多人。”她希望培訓更多社會工作者,一年能幫上一萬個、十萬個小孩子。
  成都晚報記者 謝紅 攝影 呂國應
  (原標題:志願者清華大學問計:公益書屋咋聚人氣?)
創作者介紹
創作者 zk93zkkots 的頭像
zk93zkkots

蔡卓妍

zk93zkkots 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()